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Boituva, São Paulo, Brazil
Sou uma estudante de pedagogia que ama educaçao e a forma de educar e acredito na força da educaçao!!!!

domingo, 4 de abril de 2010

Aula 02/03/2010

Este documento está publicado na web.
http://docs.google.com/View?id=dcsmd2wq_8cn8wz2dx


Hoje lemos o texto sobre a diferença entre avaliar e examinar.
1) segundo o texto nos dias de hoje a escola avalia ou examina?
A escola não avalia a aprendizagem do educando, mas sim o examina.

2) De que tem servido esses exames?
Na maior parte das vezes para disciplinar externa e aversivamente os educandos , sido utilizados largamente como um recurso de controle disciplinar impositivo sobre os alunos.

Aula 30/03/2010 -avaliação


Este documento está publicado na web.
http://docs.google.com/View?id=dcsmd2wq_4cjmcxpcb



Nesta aula pesquisamos sobre avaliação:



1- Diagnostica: geralmente é realizada inicialmente pelo educador para diagnosticar os pontos fracos e forte do aluno na area de conhecimento na qual esta envolvida.
2- Formativa: geralmente realizada durante todo processo ensino aprendizagem;é melhor aproveitada quando o resultado é logo passado para o aluno, permitindo que possam corrigir eventuais erros de interpretação do conteudo ensinado.
3- Somativa: geralmente realizada no final do curso, conhecida como prova serve para classificar se o aluno passou ou não.

E também pesquisei sobre a Provinha Brasil:
É uma avaliação diagnostica, aplicada aos alunos do segundo ano do ensino fundamental.

Aula 30/03/2010 CONAE

Nesta aula pesquisei sobre CONAE é um serviço do governo, oferece toda noticia sobre educação: capacitação de professores para reduzir a desigualdade na sala de aula, salas de debates, sobre projetos de leis ou aprovações no congresso, sobre agenda de palestras, ensino à distancia tudo relacionado à educação interessante tanto para o professor quanto para aluno e cidadão.

Aula 16/03/2010

Este documento está publicado na web.
http://docs.google.com/View?id=dcsmd2wq_10d2x6wcfh


Nesta aula lemos o texto "avaliação da aprendizagem", que antes a palavra avaliar era vinculada à punição e classificação, mas nada mais é que uma reflexão docente, se esta havendo aproveitamento daquele conteudo.Falamos de alguns conceitos atuais de avaliação:


a) Avaliação diagnostica

b)Avaliação mediadora

terça-feira, 9 de março de 2010

aulas do dia 09/02/2010

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http://docs.google.com/View?id=dcsmd2wq_5gz5rx6cp



Descreva 3 instrumentos de avaliação?


R:Os instrumentos de avaliação pode ser Ditado, por questionário, dissertação, prova objetiva.


Aula do dia 09/02/2010-pesquisa Inep

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http://docs.google.com/View?id=dcsmd2wq_5gz5rx6cp



1-
Quantos estao matriculados no ensino superior no Brasil?Quantos estao no curso de licenciatura?

R:estãos matriculados no Ensino Superior 3,8 milhões , sendo 49% na região Sudeste.
E matriculados em cursos de licenciatura são 45 mil alunos.



Aula do dia 02/03/2010

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http://docs.google.com/View?id=dcsmd2wq_6fwr7kzfj



Nesta aula falamos sobre Provas Geral:

-Diferentes instrumentos
-Provas intens
-Construçaõ de um enunciado
-Construção de alternativas

Enade Como é feito:

A prova é composta de 10 questões de formação geral e 30 de conteudos, sendo um total de 40 questões.
O ENADE é uma prova que avalia o rendimento dos alunos ingressantes e concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteudos programaticos ,suas habilidades e competências nos cursos em que estão matriculados.A prova tem 40 questões no total: 10 são de formação geral e 30 de formação específica da área. As duas partes têm questões discursivas e de multipla escolha;a parte de formação geral é igual para todos os cursos e cobra atualidades e conhecimentos gerais,Há questões sobre cidadania,ética,arte,literatura e até sobre globalização e sustentabilidade;já a parte específica estão relacionadas ao currículo de cada curso.